De NOS was zondag aanwezig bij de slotopnames van De School van Prem. Luister hier naar de reportage die zij maakten voor  Radio 1.

Het is onverstandig om ouders zelf de vakantiedagen van hun kinderen te laten bepalen. Door deze regeling kan een leraar onmogelijk zijn programma afwerken en verslechtert het contact tussen de leerling en de school. Dat blijkt uit een poll van deschoolvanprem.nps.nl.

De uitkomst staat haaks tegenover een advies van De Sterrenschool, een denktank van betrokkenen bij het onderwijs.

Volgens de initiatiefnemers past een flexibele school beter in de moderne samenleving. ’Dit is onderwijs gericht op kinderen van de 21ste eeuw. Scholen moeten zich aan kinderen aanpassen, niet omgekeerd’. (meer lezen…)

De School van Prem heeft voor elkaar gekregen wat de rapporten van de commissie-Dijsselbloem en de inspectie niet lukte: we hebben het eindelijk over de staat van het Nederlandse onderwijs.

Als (voormalig) leerkracht (speciaal) basisonderwijs, docent hogeschool en moeder van een van de kinderen van De School van Prem, geef ik hierbij een reactie op de uitlatingen van minister Plasterk en de AOb.

Eerst even een aantal zaken rechtzetten. Is er iets mis met het vmbo als toekomstige school van mijn kind? Nee. Streef ik naar een hoger dan realistisch niveau voor mijn kind? Nee. Stomen wij hem via een commercieel bureau klaar voor het ‘halen’ van de Cito-toets? Nee. Wat maakt dan dat ik mijn kind laat meedoen aan dit mediaspektakel? (meer lezen…)

Persoonlijke problemen en een foute studiekeuze zijn de belangrijkste redenen waarom vijftigduizend leerlingen per jaar voortijdig hun school verlaten. Dat blijkt uit onderzoek van het ROA, een onderzoeksinstituut dat is verbonden aan de Universiteit van Maastricht.

Van de uitvallers zegt 23% te zijn gestopt vanwege persoonlijke problemen (financiele problemen, gezondheids- problemen, zwangerschap). 20% geeft aan te zijn gestopt omdat de studie tegenviel of omdat zij een verkeerde studiekeuze hebben gemaakt. (meer lezen…)

De VO-raad wil gekwalificeerde hoger opgeleiden, die door de economische crisis hun baan verliezen, verleiden om een carrière te beginnen als docent in het voortgezet onderwijs. Dat schrijft de sectororganisatie voor het voortgezet onderwijs in een brief aan minister Donner en staatssecretaris Van Bijsterveldt.

De VO-raad wil dat de overheid hier meer geld voor vrij maakt. Daarnaast wil de raad dat er 70 opleidingsscholen in het voortgezet onderwijs bij komen in de periode tot 2010. In een leerwerktraject van vijf jaar levert het plan 20.000 volledig bevoegde docenten in 2015 op.

‘Op deze manier snijt het mes aan twee kanten: de sector levert een bijdrage aan het oplossen van de werkloosheidsproblematiek en we krijgen er de broodnodige nieuwe, gemotiveerde en gekwalificeerde collega’s bij’, zegt Sjoerd Slagter, voorzitter van de VO-raad.

Het is zover! Na weken van bijlessen, hard studeren, workshops en zelfreflectie buigen de kinderen van De School van Prem zich deze week eindelijk over de Cito-toets.

Is het Prem en de kinderen gelukt om de leerachterstanden weg te werken voordat ze de Cito-toets gaan maken? En krijgen ze een hoger schooladvies dan toen ze aan De School van Prem begonnen?

Maar voordat de kinderen de spannende toetsdagen ingaan, heeft Prem nog een paar verrassingen in petto: kinderboeken-schrijfster Carry Slee en wereldkampioen judo Guilliaume Elmont komen naar De School van Prem! (meer lezen…)

Deze week krijgen 154.000 basisschoolleerlingen de uitslag van de Cito-toets. Volgens het Cito is de test even goed gemaakt als in de voorgaande jaren.

Gemiddeld scoren de kinderen 535,5, een tiende hoger dan in 2007. Drie scholieren hebben alle tweehonderd opgaven goed beantwoord.

De helft van de leerlingen krijgt een vmbo-advies van het Cito. 32,5% krijgt een havo-advies en 18,5% een vwo-advies. Aangezien kinderen ook een gedeeld advies kunnen krijgen (bijvoorbeeld havo-vwo) wordt dit verschil in schooladviezen echter bijna gelijk getrokken. (meer lezen…)

Het is D-Day voor Prem en zijn leerlingen. Eindelijk maken de kinderen van De School van Prem de zo gevreesde Cito-toets. De toets waar ze al die weken zo hard voor hebben geblokt en die bepaalt welke vervolgopleiding ze mogen volgen.

Televisier.nl spreekt Prem over de Cito-toets, De School van Prem en de leerachtstand van de kinderen.

‘Voor mij was de Cito-toets net zo spannend als voor de kinderen. Die gespannen koppies. We kunnen niet manipuleren met dit programma, we weten gewoon nog niet hoe het gaat aflopen. Het is nu tot de uitslag een kwestie van nagelbijten‘.

De overheid moet het onderwijs ontzien, wanneer het bezuinigingen doorvoert om de recessie te overwinnen. Dat blijkt uit een poll van deschoolvanprem.nl.

Een kleine meerderheid (51%) van de respondenten pleit juist voor extra investeringen in kennis en onderwijs. Een op de vier Nederlanders is van mening dat eventuele bezuinigingen het onderwijs de nek omdraait.

Een kleine groep respondenten stelt dat ook het onderwijs een stap terug moet doen. 11% hoopt dat scholen door eventuele bezuinigingen gedwongen naar hun eigen uitgaven gaan kijken. Slechts 2% vindt dat het onderwijs net zoals alle andere sectoren in Nederland moet bezuinigen. (meer lezen…)

De School van Prem en de opstelling van Prem Radhakishun hebben tot kritiek geleid van de onderwijzers die zich in de beklaagdenbank gezet voelen. Daar zit wat in.

De mogelijkheden die Prem ter beschikking staan hebben zij vaak niet. Zij worden geconfronteerd met te grote klassen, verouderde leermiddelen en veel problematische leerlingen. Maar toch, het project van Prem houdt de samenleving ook een spiegel voor. Doen wij genoeg voor de toekomst en het welzijn van onze kinderen? Nee dus‘.

Dit zegt oud partijvoorzitter van de SP Jan Marijnissen. (meer lezen…)

Stel de basisschool het hele jaar open. Ouders kunnen dan zelf kiezen welke dagen of weken ze vrij nemen. Zo’n flexibele school past in een moderne samenleving en geeft het personeel van de school een flexibele invulling van de jaartaak.

Het is een van de ideeën van De Sterrenschool, een denktank van betrokkenen bij het onderwijs. De nadruk van ‘De Sterrenschool’ ligt op rekenen, taal en lezen. Zwakke leerlingen kunnen meer uren naar school komen dan anderen, en de kinderen krijgen les volgens  individuele leerlijnen, leertempo’s en leerstijlen.

Lees hier het interview met Kees Swart in dagblad Trouw.

Scholen voor speciaal onderwijs hebben in 2006 en 2007 tientalen miljoenen euro’s niet gebruikt.

De scholen kregen subsidie voor leerlingen die ambulante begeleiding nodig hebben, maar hadden te weinig personeel om die hulp echt te bieden.

Daarom hebben de scholen het overgebleven geld aan hun reserves toegevoegd. Dat zegt de Algemene Onderwijsbond(AOb). (meer lezen…)

Leerlingen kunnen hun tijd op school nuttiger besteden, vindt de Algemene Onderwijsbond (AOb). De bond wil toe naar 190 goede lesdagen in 40 weken. Dat is een wist van 10 volle lesdagen ten opzichte van de huidige situatie.

‘We willen de lessen gelijkmatiger spreiden over het jaar. Volgens de Onderwijsbond bevordert deze gelijkmatige verdeling van lessen de kwaliteit van het onderwijs en vermindert de taaklast van leerlingen en docenten. Per week krijgt een leerling iets minder dan 32 lessen van 50 minuten. Zo krijgt een leerling in totaal 960 uur les. Dat is precies het aantal waarvoor de school subsidie krijgt.

Onlangs stelde de commissie Cornielje voor het aantal schoolweken te verhogen en ter compensatie extra flexibele vrije dagen in te voeren. (meer lezen…)

De vakcentrales FNV, CNV en MHP hebben dinsdag een gezamenlijk plan gepresenteerd om de  economische crisis aan te pakken. De vakbewegingen stellen voor 7 miljard euro aan investeringsmaatregelen voor.

Om de crisis te lijf te gaan zien de vakbewegingen een belangrijke rol weggelegd voor de kenniseconomie en dus het onderwijs.

‘Investeringen in onderwijs geven ook op langere termijn een hoog rendement’. Volgens het deltaplan blijft Nederland nu echter internationaal achter, daarom zou er een inhaalslag aan investeringen moeten plaatsvinden. (meer lezen…)

De grootste wens van Denzel en Jorn gaat in vervulling! Met loeiende sirenes komt de brandweer naar De School van Prem om de kinderen te leren hoe ze de brandweerslang moeten vasthouden en richten.

Natuurlijk passen de kinderen ook de pakken die de brandweerlieden dragen en mogen zij al hun vragen stellen aan de brandweercommandant.

De School van Prem, elke donderdagavond om 22.15 uur bij de NPS op Nederland 1. (meer lezen…)