De kwaliteit van de leraren vormt de grootste bedreiging voor het onderwijs. Dat blijk uit een enquete op deschoolvanprem.nps.nl onder 188 respondenten. Ruim 35% denkt dat de capaciteit van de leraren of leraressen een gevaar vormt voor de kwaliteit van het basisonderwijs.

Ook de te grote klassen binnen het basisonderwijs (31%) en de te hoge werkdruk voor leraren (11%) vormen volgens de respondenten een bedreiging voor de kwaliteit van het onderwijs. Een gebrekkige financiering van het onderwijs (5%) of het lerarentekort (7%) worden het minst vaak genoemd.

Een ‘groot aantal’ Amsterdamse basisscholen die de Inspectie van het Onderwijs vorig jaar zwak of zeer zwak noemde,  zal volgend jaar een betere beoordeling krijgen. Dat schrijft de Amsterdamse wethouder Lodewijk Asscher in een brief aan de gemeenteraad.

De Inspectie van het Onderwijs bestempelde vorig jaar 33 scholen in Amsterdam als zwak of zeer zwak. De gemeente Amsterdam heeft daarop miljoenen euro’s uitgetrokken om de kwaliteit van deze scholen te verbeteren. (meer…)

Dit jaar maken weer talloze scholieren de Entreetoets. Deze toets bestaat uit 16 taken, met per taak ongeveer 25 tot 30 opgaven op het gebied van Taal, Rekenen-Wiskunde en Studievaardigheden. Met de Entreetoets kunnen de school, leerlingen en ouders of verzorgers een objectief beeld krijgen over de vorderingen van de leerlingen.

De Entreetoets kan in de maanden april tot en met juni worden afgenomen. Het uiterste inzendtermijn van de antwoordbladen is 30 juni. Scholen en leraren mogen dus zelf bepalen wanneer ze de toets laten maken en hoe lang de kinderen erover mogen doen. (meer…)

Het is D-day voor schooldirecteur Prem en zijn leerlingen. Samen met hun ouders, broers zussen, opa’s en oma’s komen de tien studenten nog een keer naar de weekendschool om eindelijk hun Cito-scores te onthullen.

Is het Thaisha, Pleuni, Jorn, Justin, Leya, Joost, Lisa, Joep, Denzel en Ezgi gelukt om een mooie Cito-score te behalen?

Heeft u de slotaflevering van De School van Prem gemist? Of wilt u een van de andere negen afleveringen terugkijken? Bekijk dan onze uitzending-gemist pagina. (meer…)

Donderdag was het de Dag van de Leerplicht: leerlingen, ouders en leerkrachten staan erbij stil dat kinderen in Nederland het recht hebben om naar school te gaan en een diploma te halen. Dit jaar is het thema School? Bekijk het… eens anders!

De huidige Leerplichtwet schrijft voor dat alle kinderen vanaf hun vijfde jaar tot het einde van het schooljaar waarin ze zestien jaar worden volledig leerplichtig zijn. Na deze volledige leerplicht geldt de kwalificatieplicht.

Dit houdt in dat alle jongeren tot hun achttiende verjaardag een volledig onderwijsprogramma moeten volgen, tenzij de jongere een startkwalificatie heeft. Een startkwalificatie is een havo-, vwo- of mbo2-diploma. De kwalificatieplicht geldt vanaf augustus 2007 en is ingevoerd om jongeren een minimumdiploma te laten halen en schooluitval tegen te gaan.

Het zit erop: donderdag 12 maart werd de slotaflevering van De School van Prem uitgezonden. Ook deze keer werd ik verrast, in positief en in negatief opzicht, want het is niet gelukt is om alle 10 kinderen naar het gewenste niveau te brengen.

Toen ik het programma bij Pauw en Witteman aankondigde kreeg ik van het onderwijs bastion meteen een lading kritiek over me heen. Ze vertoonden een stukje waarin ik aan Denzel vertelde dat hij de eerste zwarte minister president van Nederland kon worden. Meteen vertelde een woordvoerder van de onderwijsbond dat ik kinderen een te grote toekomst voorspelde. (meer…)

Mavo-leerlingen hebben een grotere kans om het hoger onderwijs te halen als ze in een brugklas zitten met havo’ers. Zo’n gemengde brugklas geeft hen een jaar langer de tijd aan te haken bij het havo-niveau. De prestaties van havo-leerlingen blijven in zo’n gemengde brugklas gelijk.

Dat concludeert het Centraal Planbureau uit eigen onderzoek naar de gevolgen van de vroege selectie in het onderwijs.

Nederlandse scholieren moeten al op twaalfjarige leeftijd kiezen tussen vmbo, havo en vwo. Dat is vroeger dan in veel andere landen. Hierdoor halen minder leerlingen de hogeschool of universiteit, aldus het CPB. Eerder gaf de OESO ook al aan dat een vroege selectie van scholieren een barriere vormt voor de groei van het aantal HBO’ers in Nederland.

Het onderzoek van het Centraal Planbureau. (meer…)

De discussie over het nut en het tijdstip van de Cito-toets houdt de gemoederen in Nederland volop bezig. Toch vindt een meerderheid van de Nederlanders (53%) dat de Cito-score van hun kind overeenkomt met de verwachting. Dat blijkt uit een enquete van deschoolvanprem.nps.nl onder ruim 400 respondenten. 

25% van de respondenten stelt dat de Cito-score van hun kind veel lager is dan verwacht, 21% is juist positief verrast door de uitslag. (meer…)

Deze week werd de uitslag van de Cito-toets bekendgemaak, wat waarschijnlijk voor verschillende emoties heeft gezorgd.

Aleid Truijens van de Volkskrant ziet twee gedupeerde categorieën: leerlingen die van hun leerkracht een te hoog advies kregen en leerlingen met een ‘onderadvies‘.

De boosheid van de ouders noemt de columniste begrijpelijk. Bij sommigen zijn er verkeerde verwachtingen gewekt; aan anderen worden, met de liefste bedoelingen, kansen ontnomen. Maar waar moeten de ouders heen met hun klachten?

Lees hier het verhaal in De Volkskrant, inclusief voorbeelden uit de praktijk.